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孙云晓教授《好孩子好习惯》书籍推荐

2009-01-20 10:45:00| 分类：专家书籍推荐 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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内容提要：

习惯决定命运。
性格决定人生。
怎样使孩子在快乐的成长体验中养成好的习惯？怎样帮助孩子矫正不良习惯？如何发现孩子身上的成功者的潜能，使孩子健康成长，走向成功？这是天下父母都关心的话题。
以现代成功教育理念享誉海内外的著名青少年研究专家孙云晓先生，他的“成功就是发展，成功就是习惯”等教育观念，顺应时代和社会对家庭教育的呼唤与要求，紧扣青少年和父母关心的前沿话题。他的这本新作，是作者多年来从事青少年教育和研究的精华。
本书分为两大部分共10章，从培养孩子的良好的生活和学习方式、从孩子的日常生活抓起入题，以深入浅出的文字，大量生动鲜活的个案，理性地分析青少年良好习惯养成的重点和难点，科学地归纳出带有普遍意义的结论，并提出极具操作性的具体建议和实施方案，是一本生动有趣的家教实用指导书。

编辑推荐：

10年150个城市1000多场报告，30多部专著，总发行量超过1000万册，唤醒亿万孩子心中沉睡的巨人。
孙云晓的不少作品曾在国内产生广泛影响。他的作品有以下特点：人文关怀突出，用孩子的眼光看待孩子，紧紧抓住沿话题，真心面对，真诚沟通，等等。总之，他的著作有一个鲜明的特色，就是理解人、尊重人、关爱人、解放人。
——中央教育科学研究所副所长、研究员田慧生
孙云晓是一个才思敏捷、锐意创新的人，一个愿意敞开胸怀来理解和拥抱青少年的人，一个保持着童心和童趣的人。本书再一次体现了他的这样一种文风和人品。
——北京师范大学原教育系主任、教授、博士生导师《中国教师》杂志总编辑劳凯声
孙云晓是很有思想的研究者，他提出成功就是发展、成功就是选择、成功就是和谐的新成功观，倡导唤醒孩子心中沉睡的巨人，这将对中国教育产生重大影响。其实，不论是好生教育还是差生教育关键都是信心教育。
——中国科学院心理研究所教授、博士生导师王极盛
孙云晓先生的研究令人敬佩，他发现了许多被人忽略的问题，他提出的见解令人耳目一新。
——日本青少年研究所所长、教授千石保

自序：父母的“上岗执照”——谈五元家教法
第一篇良好的生活方式
　第一章儿童教育从体育开始
　　★培养孩子成为体育人口
　　★儿童教育应特别重视体育
　　★解放学校才能解放孩子
　　★多运动的孩子更安全
　　★不要让肥胖成为孩子健康的杀手
　第二章指导孩子用好电子媒介
　　★预防孩子患上“电视病”
　　★巧用“停电日”
　　★与孩子一起欣赏动画片
　　★网络文明从习惯养成开始
　　★让孩子成为网络的主人
　第三章养成读书习惯等于在孩子心里装了一台成长的发动机
　　★养成爱读书的习惯终身受益
　　★读万卷书，行万里路
　　★不同年龄的孩子读不同的书
　　★让孩子在读书中感受成功
　　★培养良好的读书习惯
　第四章孩子没有朋友比考试不及格还要严重
　　★不会合作的人不是现代人
　　★警惕孩子的攻击性
　　★借个孩子去旅行
　　★独生子女的父母们联合起来
　　★真诚接受孩子的朋友
　第五章帮助孩子制定休闲计划
　　★理财教育要从小开始
　　★让孩子参加什么样的夏令营
　　★做一个对地球负责任的公民
　　★带孩子走研究型学习之路
　　★让孩子融入社区
第二篇平等和谐的亲子关系
　第一章好的关系胜过许多教育
　　★以柔克刚，以静制动
　　★有信任才有教育
　　★宽容高于惩罚
　　★请将“家长”的称谓改为“父母”
　　★不要让孩子畏惧父母
　第二章没有秘密的孩子长不大
　　★秘密是成长的营养品
　　★为孩子创造一片“野地”
　　★考试分数是孩子的隐私
　　★对青春期要有理解之心和关怀之情
　　★批评孩子要对症下药
　第三章呼唤父教
　　★父教是不可缺少的
　　★父亲是一本好书
　　★注意父亲的榜样
　　★别做“第二位母亲”
　　★教孩子遵守规则
　第四章没有尊重就没有教育
　　★没有尊重的爱是一种伤害
　　★陪孩子做喜欢做的事情
　　★尊重孩子的智慧
　　★不可培养告密者
　　★注意教育忌语
　第五章平等是代际沟通的基石
　　★化“代沟”为“代桥”
　　★写信给孩子是交流的好办法
　　★和孩子来个有效的沟通
　　★学会与孩子谈判
　　★让家庆成为亲情的圣典
附录
　　★成功宣言
　　★永远的较量
　　★培养少年儿童人格化好习惯
　　★两代人的25个好习惯
　　　一、爱国守法篇（成人部分）
　　　　爱国守法篇（儿童部分）
　　　二、敬业奉献篇（成人部分）
　　　　敬业奉献篇（儿童部分）
　　　三、明礼诚信篇（成人部分）
　　　　明礼诚信篇（儿童部分）
　　　四、团结友善篇（成人部分）
　　　　团结友善篇（儿童部分）
　　　五、勤俭自强篇（成人部分）
　　　　勤俭自强篇（儿童部分）
　　★孙云晓35部教育作品目录

书摘：

第一章儿童教育从体育开始
体育不仅是强身之育，也是强心之育。
人是环境的产物。因此，真正关心孩子的父母们，要以良好的生活方式，逐渐养成孩子的文明习惯。假如，父母总迷恋麻将、扑克，很难不对孩子造成消极的影响。不喜欢读书的父母，若想让孩子喜欢书同样是困难的。
良好的生活方式有许多内容，其中体育锻炼是不可缺少的一项内容。
研究表明，小时候不爱运动的人，长大了也很难热爱运动。而不爱运动的人，生命质量自然会下降。
1994年秋天，我去南京拜访了著名教育家斯霞。她写了三句话赠我： “德德育不好是危险品，智育不好是疵品，体育不好是废品。”
多年过去了，这“三品”之说如警钟一般，一直在我耳边长鸣。令我深感忧虑的是，国家在改革开放中日新月异，而教育为什么总在源源不断地制造“废品”呢？
有件事情我始终不解。1980年5月26日，邓小平同志书赠《中国少年报》和《辅导员》杂志：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”这个“四有”新人的提法既符合少年儿童身心发展特点又有时代高度，所以备受欢迎。可是，后来“四有”中的“有体力”变成了“有纪律”，并成为几乎是统一固定的提法。有纪律当然是万分必要的。但是我认为，邓小平倡导“有纪律”主要是针对成年人尤其是青年人的，而倡导“有体力”是针对少年儿童的，这是根据不同群体的不同特点提出的不同要求。我们不应‘当强求一律，更不能丢了“有体力”这一新人的要素。
体育自然是强体之育，但它更是强心之育。更高更快更强，是人类面对新挑战的体质与精神的迫切需求，也是各民族为生存而竞争与合作的崭新尺度。21世纪已赋予体育更丰富的内涵和更神圣的使命。
培养孩子成为体育人口
当我在我的个人网站主持教育话题讨论时，常有网友问我的家教得失是什么。我坦言道：“最大的失败是忽略了培养女儿的运动习惯。”
客观说来，我并不是一个运动型的人，除了游泳以外，几乎没有什么体育爱好，更不具备运动特长。进人中年以后，为了健康，我坚持爬山和散步，并渐渐养成一种习惯。可是，当我每次约女儿登山，女儿都干脆地拒绝了，说：“登山？多没劲呀！”
我回忆往事，发现在女儿幼年，虽送她进过游泳班，却未能坚持长久，而别的运动更是很少问津。久而久之，女儿与我一样，习惯了安静地读书写作，而不习惯运动。
每逢大考，如有体育项目，都成了女儿的难关。
……

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